专科小组导师制在健康管理学科人才培养中的创新实践
The application of specialist group tutorial system in health management doctor training approaches
摘要:
健康管理学作为一门跨学科的综合性学科,要求从业医师不仅要在各自的专业领域具备深厚的医学知识和技能,还必须能够理解并实施以健康管理对象为中心的整体健康管理策略。为满足这一需求,传统专科培训模式已不足以支撑健康管理医师在这一新兴领域的成长。因此,对培训模式的探索变得尤为重要。本文提出一种创新继续教育模式——专科小组导师制,旨在通过结合专科个体化指导、多学科协作以及团队学习,系统提高健康管理学科从业医师的临床实践能力、健康管理服务能力、跨学科决策能力以及科研创新能力,培养符合新时代需求的复合型健康管理人才。
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作者:
期刊:
《中华健康管理学杂志》2024年18卷8期 616-619页
ISTICCSCD
栏目名称:
模式探讨
DOI:
10.3760/cma.j.cn115624-20240515-00405
发布时间:
2024-09-03
基金项目:
联勤保障部队学科中坚人才项目
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